Le CREE, vacances et formations en LSFB

Aujourd'hui, il est question du CREE.

Tout au cours de leur vie, un individu participe à divers activités de loisirs : sport, scouts, musique, théâtre, etc. Du plaisir, de l'apprentissage, de l'animation, du social, et j'en passe encore. Mais les sourds ne vivent pas les choses de la même façon que les entendants. Lorsqu'ils sont intégrés dans des groupes d'entendants, ils suivent passivement les animations qui se déroulent sous leurs yeux, soit ils restent en retrait, soit ne comprennent rien à l'action. C'est ce que j'ai presque toujours vécu, personnellement.

Il s'agit d'une forme d'exclusion involontaire de la part des entendants sur les sourds. J'insiste sur le mot "involontaire". La surdité est invisible, on ne la voit pas et on a tendance à l'oublier. Les sourds doivent se manifester bien sûr... Mais ça veut dire qu'ils doivent le faire à chaque fois et ça peut être relou.

Pour remédier à cette situation, le CREE, Collectif REcherche et Expression, a été fondé le 28 juin 1979. En son sein, un service d'animation spécialisé pour l'accueil des enfants sourds et malentendants a été mis en place. Spécialisé dans le sens où cet accueil se fait dans le respect de la culture sourde et de la communication en LSFB.

L'association a été reconnue en 1993 comme Service de Jeunesse par la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Sur leur site, ils disent être la seule organisation de jeunesse en Belgique à proposer ce type de service. Mais ils ont oublié les flamands... Ca doit exister chez eux aussi.

Le CREE est géré par une équipe d'adultes (animateurs, coordinateurs et formateurs) et est connu pour le partenariat de travail entre sourds et entendants.

C'est à l'âge de 7 ans que j'ai commencé à participer aux activités du CREE. J'ai surtout connu les journées dimanche (une fois par mois) ainsi que les séjours pendant les vacances scolaires, proposés à différents groupes d'âge (6-10 ans, 10-14 ans et 14-17 ans à l'époque). J'y ai participé jusqu'à mes 17 ans. Ce n'est pas comme les scouts mais j'ai envie de dire que c'est grâce au CREE que je suis allée dans différents coins de la Belgique et qu'à 14 ans, j'ai commencé les voyages à l'étranger (c'était très rare avec mes parents).

Je ne sais que dire... J'ai été une participante très active, j'étais presque présente à toutes les activités proposées. C'est là que j'ai connu la plupart de mes amis sourds. C'est là que j'ai appris à me socialiser avec les gens car à l'école ce n'était pas la même chose.  C'est là que je respirais vraiment pendant les vacances en dehors de ma famille entendante et l'école (pendant mes périodes d'intégration). C'est là où je me suis épanouie. C'est là que j'ai rencontré beaucoup d'adultes sourds (animateurs) auxquels j'ai pu m'identifier. Les activités n'étaient pas que récréatives ou sportives, elles avaient un but pédagogique. Il y a un tas d'anecdotes, d'histoires, de souvenirs... Parfois pour faire comprendre des choses aux enfants,  le CREE peut avoir des méthodes qui ne plaisent pas toujours aux parents. Je me souviens par exemple d'une journée où une partie des enfants avait été exclue à cause de la couleur de leurs yeux. Ca s'est mal terminé car un enfant avait fini par fuguer, et le CREE a reçu pas mal de plaintes de la part des parents, mais en dehors de ça, tous les enfants avaient clairement compris ce qu'est le racisme !

Après plus de 35 ans d'existence, le CREE s'est élargi, a évolué, etc. Il n'y a pas seulement que des séjours de vacances, des journées dimanches mais aussi des matinées équitation, des samedis natation, des séjours ski,... Des animations que je n'ai pas eu l'occasion de connaître. Il y a aussi des projets spécifiques en lien avec l'humanitaire, je vois qu'ils en proposent un avec le Burkina Faso pour les 16-19 ans (partenariat avec le SHC). En parlant de ça, j'ai remarqué que les groupes d'âge changent parfois selon les activités contrairement aux années 90' où ça restait fixe.

Il existe également les Touptis, un service pour les enfants sourds âgés de 0 à 6 ans ainsi que leur famille. On leur propose une ludothèque colorée, un espace de psychomotricité, des animations spécifiques, des jeux et modules basés sur le visuel et le sensoriel, un lieu d'échanges, d'informations et de rencontres, etc. Ce service a été fondé en 2008 donc mes parents et moi n'avons pas eu l'occasion de connaître non plus.

Un service social existe aussi, car le CREE veut favoriser l'accessibilité de ses activités à tous les enfants sourds et malentendants. Il intervient lorsque des familles rencontrent un problème financier pour le paiement d'une activité, le transport, etc.

Il y a aussi un autre souvenir qui me vient en tête : ces activités sont réservées aux enfants sourds et malentendants mais les enfants entendants pouvaient venir aussi. Il s'agissait souvent d'enfants des animateurs mais aussi des enfants entendants de parents sourds (CODA). Il y a également les frères et sœurs entendants des enfants sourds. Mais le CREE met la priorité sur les enfants sourds, puis ils regardent s'il reste de la place et s'il y a une demande à ce qu'un enfant entendant y participe aussi. C'était ainsi dans les années 90', j'ignore si c'est encore permis aujourd'hui.

La philosophie du CREE a toujours tourné autour de la communication en LSFB et la culture sourde. Cela dit je me rappelle qu'il y avait pas mal d'enfants oralistes qui n'avaient jamais connu de sourds et qui découvraient le monde des sourds grâce au CREE (à l'âge de 6 ans souvent). Ils ne communiquaient qu'oralement et lisaient sur les lèvres ou ne connaissaient que le LPC, etc. Les animateurs entendants traduisaient souvent. Quant aux animateurs sourds, je crois qu'ils essayaient de s'adapter, de leur apprendre la LSFB sans pour autant la leur imposer si les enfants sourds n'étaient pas réceptifs. Une amie sourde, ancienne oraliste comme on dit dans le milieu, me disait qu'elle et une autre fille se moquaient des sourds qui ne savaient pas oraliser lors de ces séjours et quand elle y repense aujourd'hui, elle en a honte. Bref, je pense que cela n'a pas été facile pour les animateurs de gérer ça car ils devraient mettre leurs opinions personnelles de côté.

Ce n'est pas la première fois que je vous parle du CREE. Ce n'est pas seulement un service de jeunesse, il propose aussi des cours sur le permis théorique en LSFB (voir et conduire).

Il propose aussi des formations pour apprendre la langue des signes en 4 modules.

Pour les gens qui maîtrisent déjà la LSFB, il y a des formations plus récréatives pour approfondir les connaissances de la LSFB : poésie, fable, chansigne, poésigne. Ils proposent aussi des formations en LSFB pour les familles ayant un ou plusieurs membres sourds en son sein et pour les enfants aussi. Ils organisent des tables de conversation pour permettre la pratique de la LSFB. Il y en a une à laquelle j'ai participé, c'est celle sur la poésie. Comme d'habitude, je préfère raconter ça en détail dans un autre article.

Il est possible de leur demander une formation en LSFB à la carte, c'est-à-dire adaptée aux besoins des personnes, ce qu'elles veulent apprendre, etc. Ils l'ont déjà fait avec le personnel de la commune de Bruxelles-Ville par exemple, car en son sein ils avaient deux employés sourds et énormément de clients sourds qui venaient les voir. Ils ont appris les bases de la LSFB ainsi que le signaire (vocabulaire) liés au domaine de leur travail (passeport, carte d'identité, permis de conduire, etc).

Ils proposent aussi des formations d'animateur, de coordinateur, approfondies quand on a déjà le diplôme d'animateur. Et il est aussi possible de leur demander une formation à la carte si par exemple vous êtes employeur, que vous avez beaucoup d'employés sourds et que vous estimez qu'ils ont besoin d'une formation sur la gestion de conflits. La seule différence avec les autres formations standards est que celle-ci est donnée en LSFB.  Pareil pour la formations d'animateur, si vous connaissez déjà la LSFB et que vous voulez être dans l'animation avec des sourds, elle est faite pour vous.

Je ne me rappelle pas que toutes ces formations existaient dans les années 90, j'ai toujours associé le CREE aux activités de loisirs. Mais voilà, c'est quand même une grande organisation, le CREE.

Leur siège principal se situe à Bruxelles. Il ont aussi un siège secondaire à Charleroi.


http://www.creeasbl.be/